Nie tylko palcem, nie tylko symbole na rzepach! Przegląd metod dostępu. (wersja z zaświadczeniem)

Uncategorized

O kursie

Wskazywanie palcem symboli, sięganie po symbole aby dokonać wyboru czy też odczepianie symboli na rzepach i ich podawanie ich partnerowi komunikacyjnemu na stałe zagościło w powszechnym myśleniu o organizacji pomocy komunikacyjnej dla Użytkownika AAC.

I faktycznie, dostęp bezpośredni, jako jedna z metod dostępu, będzie furtką do komunikacji dla bardzo dużej grupy Użytkowników AAC.
Co jednak z tymi osobami, które nie mają możliwości wskazywania ręką czy też palcem, lub wskazują wyłącznie z bardzo małej ilości elementów?
Czy powinni mieć w związku z tym dostęp do mniejszej ilości słów?
Czy wskazywanie ręką zawsze jest najbardziej wiarygodną metodą dostępu?

Dzięki udziałowi w kursie dowiesz się:
1. Jak diagnoza sensoryczno-motoryczna przekłada się na wybór metody dostępu.
2. Czym są bezpośrednie i alternatywne metody dostępu.
3. Dla kogo dostęp bezpośredni może być dobrym rozwiązaniem, oraz na co trzeba zwrócić uwagę.
4. Jakie ułatwienia w nawigacji po pomocy komunikacyjnej można zaproponować Użytkownikom AAC.
5.Jakie są korzyści i ograniczenia książki z odczepianymi symbolami.
6. Na co zwrócić uwagę przy książce na wskazywanie wzrokiem.
7. Jakie są rodzaje książek do skanowania i czemu służy kolumna operacyjna.
8. Czym jest i jak działa dostęp łączony.
9. Dla kogo rozwiązaniem może być dostęp kodowany.

Kurs Content

Nie tylko palcem, nie tylko symbole na rzepach! wstęp

Nie tylko palcem, nie tylko symbole na rzepach!- wstęp

09:37

Nie tylko palcem, nie tylko symbole na rzepach!- lekcja I