1. Modelowanie
    

2. Functional Communication Training: zastępowanie niekonwencjonalnego zachowania zachowaniem konwencjonalnym z wykorzystaniem metod AAC.
    

3. PECS – Picture Exchange Communication System.
    

4. Self-Management: wspieranie niezależnych zachowań regulacyjnych z użyciem strategii wideomodelowania i pomocy wizualnych.
    

5. Historie społeczne: opis sytuacji społecznej, spodziewanego zachowania. Przybierają formę opowieści wykorzystujących zarówno tekst pisany jak i obrazki i symbole.
    

6. Skrypty: zapewnienie słownego/ wizualnego wzorca towarzyszącego osobie w trakcie uczestnictwa w określonej aktywności.
    

7. Technologia wspomagająca: urządzenia generujące mowę, smartfony, komputery z syntezą mowy.
    

8. Wideomodelowanie: wykorzystanie nagrań wideo do modelowania określonego zachowania lub umiejętności.
    

9. Pomoce wizualne: narzędzia, strategie pomagające osobom przechodzić przez kolejne aktywności w ciągu dnia i dokończyć określone aktywności. Mogą przybierać formę planów, map, systemów bazujących na tekście, zdjęciach, obrazkach, czy konkretnych obiektach.
   
    

   Źródło:THE NATIONAL PROFESSIONAL DEVELOPMENT CENTER ON AUTISM SPECTRUM DISORDERS
   tłumaczenie: Katarzyna Włodarczyk

    

    

Blog

DANE

REGON: 38194805700000

KONTO: 98114020040000390278282719

KONTAKT

ul. Okulickiego 2
36-060 Głogów Małopolski     
           

 tel. 660 197 119

 generaacja@gmail.com