Opis

Nauka czytania i pisania Użytkowników AAC to nie fanaberia a przysługujące im podstawowe prawo (Literacy Bill of Rights)!

Jak jednak uczyć pisania Użytkowników AAC, którzy nie mają możliwości chwycić długopisu do ręki? Co z osobami z apraksją lub stereotypowymi ruchami rąk? Jak można pisać skoro osoba nie może naciskać przycisków na klawiaturze??!

„Jak wygląda długopis każdy wie?” to webinar poświęcony zagadnieniom związanym zarówno z samym konstruowaniem alternatywnych długopisów, jak również nauką literowania na nich.

W programie przewidziano:

1. Alternatywny długopis?! A co to takiego?
2. Diagnoza możliwości i potrzeb sensoryczno- motorycznych a konstrukcja alternatywnego długopisu.
3. Przegląd różnych możliwości i rozwiązań.
4. Zasady konstrukcji alternatywnego długopisu w zależności od metody dostępu.
5. Modelowanie literowania- co i kiedy modelować?

CZAS TRWANIA: 2h

DOSTĘPNE OD LISTOPADA 2021!

PROWADZĄCY:

Katarzyna Włodarczyk
Pedagog specjalny (oligofrenopedagog), pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny. Absolwentka Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich na kierunku logopedia kliniczna, w trakcie studiów z psychologii ze specjalizacją z neuropsychologii.

Stypendystka Rett University.
Pierwszy w Polsce certyfikowany terapeuta metody PODD i autorka tłumaczenia tej metody na język polski. W trakcie międzynarodowej certyfikacji trenerskiej.
Posiadam uprawienia do diagnozowania CVI zgodnie ze standardami CVI Range (CVI Proficiency Basics+ Micro-credentials).

Pracuję w szczególności z osobami z niepełnosprawnościami sprzężonymi, zespołami genetycznymi, oraz z korowymi zaburzeniami widzenia (CVI).