Description

CVI

Trzy litery, a kryją za sobą tak skomplikowane, mało znane, wciąż nie do końca zrozumiane i często niezdiagnozowane trudności- korowe zaburzenia widzenia.
Co to takiego?
Po czym możemy podejrzewać, że osoba może mieć właśnie takie trudności?
Jak wpływają one na rozwój komunikacji?
Co możemy zaproponować do komunikacji osobom z CVI?
Czy cele i strategie pracy nad terapią widzenia są takie same jak cele i strategie komunikacyjne?
Wiele pytań, wiele wątpliwości i mitów.
Spróbujemy więc odpowiedzieć na pytania, rozwiać wątpliwości i obalić mity!

Program

1. Czy AAC to tylko symbole? Czym tak naprawdę jest komunikacja wspomagająca i alternatywna i co jest jej celem.
2. CVI – co to takiego?
3. Cechy charakterystyczne korowych zaburzeń widzenia i jak przekładają się one na naszą pracę z osobami z tym zaburzeniem.
4.. Czy można łączyć terapię widzenia z budowaniem komunikacji?
5. Sygnały zapowiadające na ciele oraz sygnały przestrzenno-dotykowe – zalety i wady.
6.. Strategie komunikacyjne w I fazie CVI- skanowanie słuchowe i organizacja pomocy
7.  Strategie komunikacyjne w II Fazie CVI – skanowanie wzrokowo-słuchowe i organizacja pomocy.
8. Strategie komunikacyjne w III Fazie CVI – skanowanie wzrokowo-słuchowe i organizacja pomocy.
9. Modelowanie pełne i bezpośrednie.
10. Dostosowanie środowiska.

Terminy: 5.02, 12.03. 2025
w godzinach: 18:00-21:30 na platformie Zoom

Koszt: 590 zł

Prowadzący:
Katarzyna Włodarczyk, Msc.

Psychotraumatolog, logopeda kliniczny, pedagog specjalny, pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny. Psychoterapeuta w trakcie 4-letniego całościowego szkolenia z zakresu psychoterapii w nurcie systemowym i integracyjnym.

Międzynarodowy Trenerem Metody PODD i autorka tłumaczenia i adaptacji tej metody na język polski. Stypendystka Rett University.

Wiceprezes Zarządu Fundacji „generAACja”

Ukończyła liczne szkolenia zarówno w Polsce jak i poza granicami kraju. Dzięki szkoleniom i stażom zagranicznym stara się przeszczepiać na polski grunt dobre praktyki i standardy w pracy z osobami ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi i ich rodzinami. Od samego początku kariery zawodowej pracuje głównie z osobami z niepełnosprawnościami sprzężonymi, zespołami genetycznymi oraz z korowymi zaburzeniami widzenia (CVI). Oprócz pracy z samymi Użytkownikami AAC i ich rodzinami, w Fundacji prowadzi konsultacje i superwizje dla terapeutów jak również cykliczne grupy rozwojowo- superwizyjne.