Opis

Dobór i danie odpowiedniego słownictwa do indywidualnej pomocy komunikacyjnej Użytkownika AAC odgrywa kluczową rolę! Ponieważ stworzenie rozbudowanego systemu językowego jest sporym wyzwaniem, dlatego  w webinarze „Słowa Moje a nie Twoje” omawiamy podstawowe zasady i reguły doboru słownictwa, jak również przedstawiamy kilka praktycznych rozwiązań odnośnie ich organizacji w książkach do komunikacji.

W programie przewidziano:

1. Zasady doboru słownictwa do pomocy komunikacyjnej w świetle autonomii.
2. Słownictwo odpowiadające aktualnym potrzebom
3. Słownictwo umożliwiające rozwój językowy
4. Słownictwo rdzeniowe, osiowe i kontekstowe
5. Startery zdaniowe
6. Frazy.
7. Kod kolorów
8. Indywidualizacja słownictwa.

CZAS TRWANIA: 3h

ZALICZENIE:

W załączonej tabelce opisz krótko pięć zachowań komunikacyjnych dowolnego wybranego Użytkownika AAC. Określ funkcję tych zachowań, a następnie zaproponuj przykładowe słownictwo jakie możnaby dodać do indywidualnej pomocy komunikacyjnej. Pamiętaj, aby proponując słownictwo uwzględnić różne funkcje komunikacyjne.

DOSTĘPNE OD WRZEŚNIA 2021!

 PROWADZĄCY:
Katarzyna Włodarczyk
Pedagog specjalny (oligofrenopedagog), pedagog przedszkolny i wczesnoszkolny. Absolwentka Uniwersytetu Medycznego im. Piastów Śląskich na kierunku logopedia kliniczna, w trakcie studiów z psychologii ze specjalizacją z neuropsychologii.

Stypendystka Rett University.
Pierwszy w Polsce certyfikowany terapeuta metody PODD i autorka tłumaczenia tej metody na język polski. W trakcie międzynarodowej certyfikacji trenerskiej.
Posiadam uprawienia do diagnozowania CVI zgodnie ze standardami CVI Range (CVI Proficiency Basics+ Micro-credentials).

Pracuję w szczególności z osobami z niepełnosprawnościami sprzężonymi, zespołami genetycznymi, oraz z korowymi zaburzeniami widzenia (CVI).