Co robić kiedy osoba nie chce korzystać z AAC???

Moment w którym odkrywamy, że pomimo całej pracy włożonej w przygotowanie indywidualnej pomocy komunikacyjnej osoba ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi nie chce z niej korzystać może powodować osób odpowiedzialnych za wprowadzenie AAC bardzo silne emocje, wątpliwości i rodzić wiele pytań. Tym artykułem niestety nie udzielimy wam odpowiedzi na nie. Postaramy się jednak podpowiedzieć pytania, na które […]

Czytaj więcej →
AAC to znacznie więcej niż wybory i sprawstwo

W komunikacji wspomagającej alternatywnej AAC istnieją różne podejścia i metody kładące nacisk na różne wartości, cele. Bardzo często słyszymy jednak przekonanie, że w AAC najważniejsze jest dawanie wyborów i dawanie poczucia sprawstwa. Zarówno możliwość dokonywania wyborów, jak i poczucie, że to co robimy ma realny wpływ na otoczenie jest istotne i nie negujemy tego. Jednak […]

Czytaj więcej →
PODD- z myślą o potrzebach wszystkich

Jednym z aspektów, dla których wybrałyśmy i popularyzujemy metodę PODD jest fakt, że kompleksowo odpowiada on zarówno na potrzeby osób wskazujących bezpośrednio symbole palcem, jak i osób, które tej możliwości nie mają.  PODD w pierwszej kolejności dedykowany był głównie osobom z Mózgowym Porażeniem. Chociaż część z nich miała możliwość dostępu bezpośredniego dla wielu z nich […]

Czytaj więcej →
Diagnoza w AAC= diagnoza całego systemu

Komunikacja nigdy nie dzieje się w próżni. Aby móc się porozumiewać potrzebne są przynajmniej dwie osoby, które będą w stanie zrozumieć nadawany przez drugą osobę komunikat. Przetworzyć go i na niego zareagować w sposób zrozumiały dla drugiej strony. Jest zupełnie oczywiste jeśli myślimy o komunikacji osób mówiących i być może nawet się nie zastanawiamy nad […]

Czytaj więcej →
Diagnoza w AAC=diagnoza perspektywiczna

Wygotski twierdził, że diagnoza, w której badający nie wchodzi w interakcje z osobą badaną, dostarcza jedynie informacji o przeszłości i obecnym funkcjonowaniu danej osoby badanej. Ale nie dostarcza najważniejszych informacji! Nic nie mówi o  potencjale tej osoby i jej  możliwościach uczenia się.  Dlatego cała pedagogika jak i  wiele podejść terapeutycznych opiera się o tak zwaną […]

Czytaj więcej →
Diagnoza w AAC= diagnoza funkcjonalna

Niepełnosprawność intelektualną w stopniu znaczny. Autyzm atypowy. Mutacja MECP2. c.[232G>T];[232=]. Zespół IQSEC2. Aspartyloglikozaminuria. Zespół pozapiramidowy.Co Ci to właściwie mówi? Diagnozy. Czasami trudne do wypowiedzenia.  Niewiele znaczące i nic wyjaśniające, kiedy słyszy się ję po raz pierwszy.Diagnozy, które mogą opisywać pewien wycinek rzeczywistości osoby ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi oraz tłumaczyć przyczynę doświadczonych trudności i wyzwań.Diagnozy wypisywane […]

Czytaj więcej →
Dlaczego wybrałyśmy i propagujemy metodę PODD?

Od jakiegoś czasu sporo PODDu pojawiło się w naszych działaniach, postach czy szkoleniach.Dlaczego akurat tę metodę wybrałyśmy i robimy co możemy aby ją rozwijać i propagować?Oto 5 najważniejszych (ale oczywiście nie jedynych) powodów: Metoda PODD wpisuje się w podejście oparte o wspomagany przekaz językowy! Fundacja „generAACja” od samego początku promuje właśnie to podejście do komunikacji […]

Czytaj więcej →
Jak okiełznać książkę PODD?

Czy Ty też tak miałaś/eś, że wraz z pierwszym spojrzeniem na książkę PODD ciekawość mieszała się z paniką a w głowie tłukła się jedna, nieznośna myśl: „To takie skomplikowane! PODD przyprawia mnie o zawrót głowy… JAK JA SOBIE PORADZĘ!?” Dziś przychodzimy z pomocą i mini-instrukcją. Może już nie dla Ciebie, ale kolejnych osób, które powinny […]

Czytaj więcej →
Czy książka PODD to taki gotowiec?

Czy da się komunikować z drugim człowiekiem, jeśli do dyspozycji mamy parę stron z uniwersalnymi* słowami? Chętnie odpowiadamy na Wasze pytania związane ze wspomaganiem komunikacji. Czasem to dość kontrowersyjne tematy Dziś chcę pokazać, że książka PODD gotowcem NIE JEST i to właśnie modyfikacje czynią z niej INDYWIDUALNE narzędzie do komunikacji! Dylemat „gotowce” czy AAC szyte […]

Czytaj więcej →
PODD wspiera także partnerów komunikacyjnych! Czyli o tym, dlaczego strach ma tylko wielkie oczy

Doskonale wiemy, że komunikacja nie zachodzi w próżni! Aby się dogadać Użytkownik AAC potrzebuje mieć zarówno narzędzie jak i umiejętności jego wykorzystania. Ale to nie wystarczy! Także osoba z którą rozmawia — partner komunikacyjny- musi wiedzieć i umieć z Użytkownikiem AAC rozmawiać. I tutaj bardzo często pojawiają się pytania, wątpliwości i wyzwania. Jak wspierać partnerów […]

Czytaj więcej →