jak wprowadzać AAC Pułapka “autostymulacji” – jak sobie z nią radzić?
Jedną z częstych obaw zgłaszanych przed wprowadzeniem AAC uczniowi w spektrum autyzmu jest niepokój o wystąpienie stereotypowych, powtarzalnych zachowań, „izmów”, autostymulacji. Przykładowo: rodzice czy też opiekunowie odwlekają decyzję o rozpoczęciu używania tabletu z oprogramowaniem komunikacyjnym, gdyż niepokojąc się, że dziecko będzie odsłuchiwać wielokrotnie te same dźwięki syntezy, zajmować się tym przez cały czas, spędzać czas w samotności zamiast z innymi ludźmi itd. W takich sytuacjach pochopnie proponowanym rozwiązaniem jest […]
Dowiedz się więcej