PCS

W różnych bazach i programach mamy do dyspozycji inne znaki graficzne. Rodzaj symboli może mieć duży wpływ na efektywność korzystania z systemu AAC przez Użytkownika AAC i osoby w jego otoczeniu. Nie ma lepszych ani gorszych symboli. Mają one jednak różne cechy, których obecność może pomóc nam w procesie podejmowania decyzji.  Budując nowy system AAC, zdecydowanie nie musimy (a często nie powinniśmy!) tworzyć go od podstawy z własnych ilustracji albo zdjęć! Systemy bazujące na obrazkach […]

Ile symboli na początek? Na to pytanie nie da się odpowiedzieć jednym słowem. Im więcej wiesz o AAC, tym bardziej zaczynasz dostrzegać zawiłości diagnostyczne i pewnie już zauważyłeś/aś, że docelowe narzędzie AAC może różnić się od tego wybranego w czasie diagnozy dynamicznej. Co zatem potrzebujemy sprawdzić, zanim podejmiemy pierwsze decyzje? Będą osoby, które przez dłuższy czas będą jedynie korzystać ze wspomaganego przekazu językowego – nie wskazując samodzielnie na znaki! Będą […]

Co to jest CVI? Korowe zaburzenie widzenia (CVI, ang. Cortical Visual Impairment) to najczęstsza przyczyna zaburzeń widzenia we wszystkich krajach rozwiniętych. U osób z CVI oczy często funkcjonują prawidłowo, ale sygnał odbierany przez mózg z oczu nie jest przetwarzany w typowy sposób. Ze względu na to, można powiedzieć, że to niewidoczna forma zaburzenia widzenia i często nie zostaje rozpoznana we wczesnym dzieciństwie (Roman-Lantzy, 2018). Więcej o cechach charakterystycznych CVI oraz standardzie oceny przesiewowej dr Roman-Lantzy dowiesz […]

Wielokrotnie podczas spotkań z nauczycielami lub zbierania wywiadu od rodziców, z ust naszych rozmówców padało: „mamy wprowadzone peksy, przyniosę na następny raz te kartki”. Peks to PECS®, czy może chodziło o PCS? Każdy z nas po takim opisie wyobrazić sobie może coś innego. Zalaminowane kartki czy plastikowe przegródki? Czy to będzie segregator, ten oryginalny z logo PECS®, pojedyncze kartki czy cała zbindowana książka do komunikacji? Czas ostatecznie odróżnić od siebie podstępnie podobne […]

Symbole wspomagane (ang. aided symbols) to graficzne, wizualne lub fizyczne reprezentacje słów, pojęć lub komunikatów, które są używane przez Użytkowników AAC w celu wspierania ich komunikacji. Występują w systemach AAC (komunikacji alternatywnej i wspomagającej) i wymagają zewnętrznego nośnika – np. tablicy komunikacyjnej, książki komunikacyjnej, urządzenia elektronicznego lub aplikacji. Przykłady symboli wspomaganych w AAC Jaka jest różnica między symbolami wspomaganymi a niewspomaganymi? Przypisy: