pomoc komunikacyjna

Co to jest CVI? Korowe zaburzenie widzenia (CVI, ang. Cortical Visual Impairment) to najczęstsza przyczyna zaburzeń widzenia we wszystkich krajach rozwiniętych. U osób z CVI oczy często funkcjonują prawidłowo, ale sygnał odbierany przez mózg z oczu nie jest przetwarzany w typowy sposób. Ze względu na to, można powiedzieć, że to niewidoczna forma zaburzenia widzenia i często nie zostaje rozpoznana we wczesnym dzieciństwie (Roman-Lantzy, 2018). Więcej o cechach charakterystycznych CVI oraz standardzie oceny przesiewowej dr Roman-Lantzy dowiesz […]

Po co wprowadzamy AAC? Osoba trochę obeznana z komunikacją wspomagającą i alternatywną odpowie, że odpowiedź jest banalnie prosta! Przecież po to, by umożliwić drugiemu człowiekowi mówienie o podstawowych potrzebach. Dość dobrodusznie zakładając, że jeśli te podstawowe potrzeby się zabezpieczy, wszyscy będą żyli długo i szczęśliwie… Czy jesteśmy gotowi usłyszeć, to co dana osoba NAPRAWDĘ ma do powiedzenia? Czy łatwo nam będzie przyjąć negatywne opinie i silne uczucia? Czy bez problem dostosujemy się do tempa komunikacji jakie […]

Modelowanie AAC – co to takiego? „Dziecko, ucząc się mówić, samodzielnie wybiera słowa, których chce użyć, z szerokiego repertuaru słów, które słyszy lub widzi w codziennych sytuacjach. Dziecko korzystające z AAC będzie niezależnie wybierać słowa tylko spośród tych, które inni ludzie wybrali i modelowali mu w dostępny dla niego sposób” (Porter, Kirkland 1995). Strategia modelowania polega na rozwijaniu interakcji z dzieckiem, budowaniu rozumienia języka i komunikacji przez jednoczesne wykorzystywanie […]