Kluczowe jest rozpoznanie funkcji jaką pełni dane zachowanie problemowe i nauczenia bardziej właściwego zachowania spełniającego tę samą funkcję przy pomocy AAC (Mirenda, 1997).
 

1. Zidentyfikuj funkcję danego zachowania.

2. Określ jaką wiadomością (akceptowalną dla wszystkich ludzi i w każdym otoczeniu) można je zastąpić.

3. Dopasuj strategię AAC, która umożliwi przekazanie tej wiadomości znanym i nieznanym rozmówcom.

4. Ucz nowego zachowania komunikacyjnego w sytuacji kontekstowo adekwatnej (wyłap zwiastuny trudnego zachowania, zanim się zamodeluj nowe zachowanie komunikacyjne i upewnij się, że zapewni ono osiągnięcie zamierzonego celu).
   
   
    

    

   Opracowanie: Katarzyna Włodarczyk

Blog

DANE

REGON: 38194805700000

KONTO: 98114020040000390278282719

KONTAKT

ul. Okulickiego 2
36-060 Głogów Małopolski     
           

 tel. 660 197 119

 generaacja@gmail.com