1. OPISUJ I KOMENTUJ
np. „Świetnie to powiedziałaś:….."

2. ODPOWIADAJ
adekwatnie i właściwie na to co dziecko zakomunikowało, nawet jeśli masz poczucie,
że nie to chciało powiedzieć.

3. ROZSZERZAJ
aby rozwinąć umiejętności komunikacyjne dziecka

* dziecko: „krakers”
*partner komunikacyjny: „Chcieć”+ „krakers”

* dziecko: „chcieć” + „cukierek”
*partner komunikacyjny: „Chcieć” + „czerwony” „cukierek”

*dziecko: „chcieć” + „iść” + „plac zabaw”
*partner komunikacyjny: „Chcieć” +”teraz”+ „iść” + „plac zabaw”

 

Opracowanie: „Communication Partners Booklet”
Katarzyna Włodarczyk

Blog

DANE

REGON: 38194805700000

KONTO: 98114020040000390278282719

KONTAKT

ul. Okulickiego 2
36-060 Głogów Małopolski     
           

 tel. 660 197 119

 generaacja@gmail.com